Box Layout

HTML Layout
Backgroud Images
Backgroud Pattern
  • JBS-PKKS - SMA Negeri 3 Purwokerto
blog-img-10

Posted by : Babeh Opiq 76

Tim Kepanitiaan PKKS SMA Negeri 3 Purwokerto

Tim Panitia Penilaian Kinerja Kepala Sekolah biasanya terdiri dari beberapa anggota yang ditunjuk untuk membantu dan melengkapi kinerja seorang kepala sekolah. Anggota tim ini biasanya terdiri dari orang-orang yang memiliki pengalaman dalam bidang pendidikan, manajemen sekolah, atau administrasi pendidikan. Tujuan dari tim ini adalah untuk memastikan bahwa kepala sekolah menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dengan baik sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan.

Anggota tim panitia penilaian kinerja kepala sekolah di SMA Negeri 3 Purwokerto berdasarkan Surat Keputusan Kepala Sekolah terdiri dari:

DAFTAR PANITIA

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PKKS)

SMA NEGERI 3 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

 

Penanggung jawab : Joko Budi Santosa, S.Pd

Ketua : 

Sekretaris : 

Bendahara I : 

Bendahara II : 

Konsumsi : 

Koordinator Pembantu Umum : 

 

 

NO

NAMA

KEPANITIAAN

INSTRUMEN

1

 

Koordinator Instrumen 1

Anggota

Kompetensi 1.1

2

 

Koordinator Instrumen 2

Anggota

Kompetensi 1.2

3

 

Koordinator Instrumen 3

Anggota

Kompetensi 1.3

4

 

Koordinator Instrumen 4

Anggota

Kompetensi 1.4

5

 

Koordinator Instrumen 5

Anggota

Kompetensi 2.1

6

 

Koordinator Instrumen 6

Anggota

Kompetensi 2.2

7

 

Koordinator Instrumen 7

Anggota

Kompetensi 2.3

8

 

Koordinator Instrumen 8

Anggota

Kompetensi 2.4

9

 

Koordinator Instrumen 9

Anggota

Kompetensi 3.1

10

 

Koordinator Instrumen 10

Anggota

Kompetensi 3.2

11

 

Koordinator Instrumen 11

Anggota

Kompetensi 4.1

12

 

Koordinator Instrumen 12

Anggota

Kompetensi 4.2

13

 

Tim Pembantu Digitalisasi Data

-

Proses penilaian kinerja kepala sekolah dapat melibatkan observasi, evaluasi dokumen, wawancara, dan analisis data kinerja sekolah. Hasil penilaian ini dapat digunakan untuk memberikan umpan balik kepada kepala sekolah dan untuk mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki atau dikembangkan dalam kepemimpinan sekolah.